Vizyonumuz
Türkiye’ye öncü, dünyaya örnek.Tüm öğrencilerimizi akademik sosyal ve kültürel açılardan önder bireyler olarak yetiştirerek Türkiye’ye öncü, dünyaya örnek bir eğitim kurumu olmak.
Türkiye’ye öncü, dünyaya örnek.Tüm öğrencilerimizi akademik sosyal ve kültürel açılardan önder bireyler olarak yetiştirerek Türkiye’ye öncü, dünyaya örnek bir eğitim kurumu olmak.
Okulumuz Kartal AİHL´nin misyonu, öğrencilerimizin açık fikirli, gelişim ve değişimi önceleyen, etik kurallar çerçevesinde topluma örnek ve insanlığa yararlı olan, liderlik vasıflarına sahip ve gerektiğinde risk almayı bilen bireyler olmalarını sağlamaktır.
Her şey 1984 yılında TRT’de yayınlanan bir televizyon programıyla başladı. Almanya’da yaşayan Türk işçi çocuklarının yaşadıkları sıkıntıların konu edildiği programda, çocukların kültür çatışması ve adaptasyon problemleri sonucunda kendilerini kötü alışkanlıkların içinde buldukları, milli kültürlerinden uzaklaşıp, milletine yabancı birer birey olarak Almanya’da kayboldukları anlatıldı. Program, dönemin yöneticilerinin dikkatini çekince, Milli Eğitim Bakanı Vehbi Dinçerler ve Din Öğretimi Genel Müdürü Hikmet Özdemir, inceleme yapmak üzere Almanya’ya gitti. Ve 1985 yılında, yabancı dil ile imam-hatip müfredatı birleştirilerek, Türkiye’nin ilk Anadolu İmam Hatip Lisesi Beykoz’da kuruldu.İsmail KASAROĞLU başkanlığındaki Kasaroğlu Kültür ve Eğitim Vakfı tarafından arsa ve binası karşılanan okulumuz 14 Ekim 1985’te Mehmet Dede’nin kurucu müdürlüğünde “Beykoz Anadolu İmam Hatip Lisesi” adıyla eğitim öğretim hayatına başladı. Okulumuzun eğitim kadrosu oluşturulurken, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yurt dışına göndereceği öğretmenler arasından seçim yapıldı. Beykoz Anadolu İmam Hatip Lisesi’nin ilk dönem öğrencileri Anadolu liseleri sınavında aldıkları puanlar ve diploma notları göz önünde bulundurularak seçildi. Okulumuzun ilk dönem öğrencisi olma şansını yakalayan 102 öğrencinin dörtte biri kadarını Almanya’da ikamet eden ailelerin çocukları, geri kalan kısmını ise Türkiye’nin dört bir yanından gelen öğrenciler oluşturmaktaydı.
Öğrenci sayısının giderek artması ve mevcut binanın yetersiz kalması sebebiyle Beykoz’da kurulan okulun, ilerleyen senelerde daha modern bir kampüse taşınması gündeme geldi. Araştırmalar neticesinde okulumuzun Kartal’da bulunan şu anki arazisi üzerinde karar kılındı ve bir merkez bina, bir pansiyon binası ve lojman inşa edildi. 1990 yılının yazında okulumuz Kartal ilçesine taşındı ve bugünkü ismini aldı.
Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde verilen eğitimin kalitesi, çocuklarını söz sahibi bireyler olarak yetiştirmek isteyen velilerin dikkatini çekti. Bu durum KAİHL’nin hem başarılı öğrenci sayısının her geçen gün artmasını, hem de velilerinin desteği sayesinde eğitim öğretim faaliyetlerinin üst düzeyde gerçekleştirilmesini sağlamıştır.
Bu dönemde Okul Müdürü Mustafa Gözübüyükoğlu’nun fedakar ve azimli çalışmaları neticesinde bir araya gelen bir çok değerli veli, okulun daha etkin bir hale gelebilmesi için adeta seneler süren geceli gündüzlü bir çalışmanın mimarı olmuştur. Okul Koruma Derneği Başkanlığı’nı değerli sanayici Abdullah Sarımermer’in, Okul Aile Birliği Başkanlığını Prof. Dr. Cevdet Küçük’ün üstlendiği bu dönemde, Mukaddes Eröğüt, Methiye Sarımermer, Saba Şanlı, Ruhsar Turalı, Prof. Dr. Mehmet İpşirli, Hakkı Şanlı, Feyzullah Kıyıklık, Fevzi Şensoy, Mehmet Çakır gibi velilerin maddi manevi katkılarıyla Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi, kısa zamanda her türlü çağdaş eğitim imkânının sınırsızca öğrencilerin hizmetine sunulduğu bir eğitim yuvası haline geldi. 1992 ve 1995 yıllarında inşa edilen 2 ek bina ile Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi tam donanımlı bir eğitim kompleksine kavuştu.
Sahip olunan olanaklar ve sunulan eğitimin kalitesi 90’lı yıllarda KAİHL’yi bir çok alanda ön plana çıkardı. 1992 yılında ilk kız öğrencilerini alan okulumuz bir sene sonra ise ilk mezunlarını verdi. İki öğrencinin ÖYS sınavında ilk yüze girmesi, bundan sonraki yıllarda gelecek başarıların habercisi gibiydi. Bir sene sonra, 1994 ÖYS’de öğrencilerden Mustafa Önder Kıyıklık Fen-Matematik alanında tüm soruları doğru yanıtlayarak Türkiye birincisi oldu ve böylelikle Kartal ülkenin gündemine oturdu. Bir imam hatip lisesi nasıl olur da Fen alanında Türkiye birincisi çıkarırdı? Kimilerine göre bu imkansızdı ve ancak tesadüf olabilirdi. Ertesi yıl 1995 ÖYS’de bu kez Selçuk Şimşek Sosyal Bilimler Türkiye birincisi ve Türkçe-Sosyal alanında da Türkiye ikincisi oldu. Aynı yıl mezunlardan Murat Akgüç Fen Matematik alanında Türkiye 58.’si olarak başarıya ortak oldu. 1996 yılında Selim Tuzci ÖYS Türkçe Sosyal alanda birinci olurken, 1997 yılında ise Mehmet Sarımermer Türkçe-Matematik alanında Türkiye 4.’sü oldu. Aynı yıl iki öğrenci de yabancı dil alanında ilk 100’e girdi. Mezunların devam eden yıllarda elde ettiği dereceler, Kartal’ın başarısının tesadüfî olmadığını kanıtladı. İlk mezunlardan itibaren ard arda gelen bu başarılar nedeniyle, kamuoyunun gözü öncelikle Kartal’a, ardından tüm imam hatip okullarına çevrilmiştir.
Öğrencilerimizin sosyal ve kültürel faaliyetlere ilgisi de dikkat çekmektedir. Kartallıların sahip olduğu sosyal imkanlar uzun yıllar boyunca Türkiye’nin en saygın üniversitelerinde bile yoktu. Bu yüzden devamlı gündeme gelmiş ve incelenmiştir. Okulumuzun en köklü yayın organı 1989 yılında yayınlanmaya başlayan Seher dergisidir. Bugüne kadar edebi, sanatsal, felsefi, dini, mizahi sayısız dergi neşredilmiştir. Kartal onlarca kulüp, atölye ve proje çalışmasını çatısı altında bulundurmaktadır.
2007 yılında mevcut binalar büyük ölçüde yenilenerek bugünkü modern ve tam donanımlı binalarına kavuştu. Merhum Abdullah Sarımermer ve Hasan Tahsin Uğur beyefendilerin gayret ve hizmetleriyle inşa edilen tatbikat camimiz 2008 yılı Ramazan ayında ibadete açıldı.
Seçkin öğretmen – öğrenci kadrosu ve yılların birikimiyle eğitim faaliyetlerine devam eden okulumuz, geleceğin erdemli neslini hazırlıyor.
Okulumuz hakkında detaylı bilgi edinmek için tanıtım mateyallerimize aşağıdan ulaşabilirsiniz.
Eğitim Öğretim faaliyetlerinin amacına ulaşabilmesi için okul ile aile birliği arasındaki bütünleşmeyi gerçekleştirmek ve güçlü bir iletişim ağı kurmak gereklidir. Okul Aile Birliği bu bağı oluşturmak , öğrenci veli arasındaki işbirliğini gerçekleştirmek , okul aktivitelerinde aktif rol almak, öneriler sunarak okulun gelişimine ve tanıtımına dair dilek ve öneriler sunmak üzere çalışmalar yapar.
Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi Anneler Birliği 1991 yılında Mukaddes Eröğüt, Methiye Sarımermer, Saba Şanlı hanımefendiler tarafından maddi açıdan ihtiyaçlı öğrencilere yardım sağlamak gayesiyle kurulmuştur. Anneler Birliğimiz bununla da sınırlı kalmayıp birçok okul içi yardıma imzasını atmıştır.
1624 m² kapalı alanı olan ve üç katlı olarak tasarlanan binada, okuma salonlarının yanı sıra çalışma salonları ve toplantı odaları da yer almaktadır. KAİHL Kütüphane kitapla buluşulan bir yer olmanın ötesinde; öğrencilerimize ferah mekanlarda ders çalışabilmek, nezih ortamlarda muhabbet edebilmek ve kültürel-sanatsal aktiviteler aracılığıyla güzel zaman geçirmek için kıymetli bir ekosistem sunuyor.
Kartal Bilim Üssü 1000 m² alana kurulu bir eğitim kompleksi olarak öğrencilerin hizmetine sunulmuştur. 3 temel bilim laboratuvarı, 1 üniversite seviyesinde Ar-Ge laboratuvarı, 3 teknoloji eğitim ve üretim laboratuvarı, 1 çok amaçlı modern seminer salonu ve ortak çalışma alanlarından oluşmaktadır. Özel olarak tasarlanan bu alanda; aynı anda 140 öğrencinin süreli eğitim imkânlarından yararlanmasına olanak sağlayan sınıflar bulunmakla birlikte 30 öğrencinin proje çalışması gerçekleştirebileceği özel donatılı çalışma istasyonları bulunmaktadır.
Birisi kampüs içinde diğeri kampüse beş dakika yürüme mesafesinde erkek pansiyonumuz yaklaşık 300 öğrencimize hizmet vermektedir.
Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesinin yatılı programı öğrencilerin sosyal, psikolojik ve akademik yönlerden gelişmelerine yöneliktir. Bu amaçla dürüstlük, karşılıklı saygı, sorumluluk, olumlu iletişim ve işbirliği ilkelerine dayalı, gençlerin birbirlerinin haklarına, ihtiyaçlarına ve mülkiyetine duyarlı ve saygılı olduğu, öğrenimi teşvik edici bir ortam oluşturmaya çalışılmaktadır.
Galeri kartal okul kültürüne ve geleceğine katkı sağlayan aynı zamanda öğrencilerimizin ürettiklerinin sergilenmesine imkân tanıyan bir mekân olarak tasarlanmıştır. Modern sanat galerilerinden ilham alınarak planlanan Galeri Kartal kültür okulu misyonu ile okul kültürünü inşa etmek konusunda faaliyetlerde bulunmaktadır. Galeri Kartal, okul müzesi ve çağdaş sergileme mekânı olarak 2013’te açıldığından beri her yıl okul hafızasını inşa etmek ve değerlerini aktarmak konusunda tematik etkinlikler ve sunumlar gerçekleştirmektedir. Bunlar arasında;
Kafe kartal öğrencilerin sohbet edebilecekleri, önemli misafirleri ağırlayabilecekleri ve sosyal & kültürel aktiviteler planlayabilecekleri bir mekân olarak doğdu. Mekânın tasarımı huzur veren bir dekorasyona, otantik bir havaya sahip, efemera ve antika eşyanın ayrı bir derinlik kattığı bir mekân olarak öne çıkıyor.
Tek seferde 500 kişilik kapasitesi ile okul yemekhanemizde sabah kahvaltısı, öğle ve akşam yemeği sunulmaktadır. Gün içinde yaklaşık 1800 kişinin faydalandığı yemekhane birimi, yüksek hijyen şartlarında üretim yaparken, hazırlanan yemeklerin sunum estetiği de gözetilmekte öğrenci, öğretmen ve okul personeline hizmet verilmektedir.
630 m² kapalı alana sahip olan spor salonumuzun 800 kişilik izleyici kapasitesi bulunmaktadır. Çoklu kullanıma imkân tanıyan bir zemine sahip olan salon voleybol, basketbol ve hentbol gibi topa dayalı sporların yapılmasına müsait olarak tasarlanmıştır. Bunun yanında masa tenisi ve vücut geliştirme birimleri de olan salonda spor odası ve duş alanı da mevcuttur.
554 kişilik oturma kapasitesine sahip olan konferans salonu okulda yapılan konferans, sempozyum, tiyatro gösterileri, münazara maçları ve bilumum etkinlikler için yüksek standartlarda tasarlanmıştır. Her türlü ses ve görüntü kayıt hizmeti de sunulan salon gerektiğinde amfi ile senkronize olarak kullanılabilmektedir. Reji için öğrencilerden oluşturulan 20 kişilik profesyonel takım hem salon programlarının akışını nitelikli bir şekilde sürdürmekte hem de ekip içi yapılan eğitimlerle kendilerini bu alanda yetiştirmektedirler. Konferans salonu öğrenci merkezli yapılan programlarla erken dönemde topluluk karşısında konuşmak ve salon programları organize etmek tecrübesini öğrencilerimize kazandıracak fırsatlar sunar.
KAİHL bünyesinde 300 öğrencinin aynı anda ortak bir faaliyete iştirak edeceği bir amfi bulunmaktadır. Katılımcı sayısı yüksek olan çeşitli dersler, olimpiyat çalışmaları, öğretmen, öğrenci ve konukların tematik sunumları, yarışmalar ve münazara gibi etkinliklerde aktif kullanılan amfi etkinliğin verimliliği büyük fayda sağlamaktadır. Yoğun katılım gerçekleştiği faaliyetlerde amfi birimi konferans salonundaki ses ve görüntü sistemleri ile senkronize edilebilmektedir.
Konferans salonu ve amfinin bağlantı noktasını oluşturan fuaye 600 metrekare alan sahiptir. Karşılama, kafe arası, sosyalleşme ve program öncesi/sonrası etkinlikleri için kullanılmaktadır.