Technology for All
Technology for All Erasmus Plus Projesi ile öğrencilerin robotik ve arduino alanında kendilerini geliştirmeleri, bu alanda üretim yapmaları ve düzenlenen yarışmalarla ürettiklerini sergilemeleri hedeflendi. Alanla ilgili çok fazla kurs, yarışma olduğundan öğrenciler biraz daha zoru seçmeye yöneldiler. Bazı öğrenciler roket tasarlama ve roket uçurma alanında çalıştılar. Öte yandan okulumuz halihazırda bu alanlarda iddialı öğrencilere sahip olduğundan proje öğrencileri daha çok girişimcilik, yurtdışı eğitim, dezavantajlı bireylerle çalışma gibi alanlara yöneldiler.
Projenin Türkiye ayağında öğrencilerin arduino ve robotik eğitimleri almaları, aldıkları eğitimleri akran öğrenmesiyle arkadaşlarıyla paylaşmaları, yaptıkları ürünleri sergilemeleri sağlandı.
Projenin yurt dışı ayağında ise öğrencilerin farklı kültürlerle tanışmaları, dil becerilerini geliştirmeleri, ülkeler arası arduino ve robotik yarışmaları yapmaları, değişik atölye çalışmaları yaparak takım çalışması becerilerini geliştirmeleri hedeflendi nitekim bu hedeflere de ulaşıldı.
Öğretmenler hem öğretmen toplantıları hem de öğrenci hareketlilikleri sırasında okulları gezme, derslere girme, gözlem yapma şansı buldular. Ülkelerin branşlarda nasıl bir müfredat izlediklerini görme fırsatı yakaladılar. Farklı ülkelerde teknoloji enstitüleri, üniversiteler, laboratuarlar, atölyeler ziyaret edilerek Avrupa’da teknolojinin nasıl ve ne şekilde kullanıldığı hakkında bilgi sahibi oldular. Dil becerileri konusunda aşama kaydettikleri gözlemlenen öğretmenlerimiz farklı ülkelerde gerçekleştirilen kültürel gezilerle de farklı coğrafyaları keşfetme fırsatı yakaladılar.
Ortak ülkelerin proje yürütücülerinin proje sırasında ve sonrasında öğrencilerimiz ve okulumuzun çalışmaları konusunda verdikleri olumlu tepkiler, aldığımız teşekkür mektupları ve mesajlar, öğrencilerin hareketlilikler sonrasında projeyi ve proje okullarını değerlendiren raporları, birebir görüşmelerde ve takım görüşmelerinde aldığımız geri bildirimler, öğrencilerin öğrendiklerini toplum hizmeti olarak başkaları ile paylaşmaları, farklı alanlarda yaptıkları faaliyetler, dezavantajlı bireylerle çalışmak üzere planladıkları girişimler, İngilizceyi etkin ve akıcı bir şekilde kullanmaları, sosyal becerilerinin ve takım çalışmasına yatkınlıklarının artması projenin hedefine ulaştığını gösteren kazanımlar oldu.
